Байка с просторов Интернета: "Однажды русская и немецкая компании договорились провести совместные соревнования по гребле на восьмиместных байдарках. Обе команды долго и упорно тренировались и когда обе были на пике формы устроили соревнования, но... Немцы победили с преимуществом в 1 км. После поражения русская команда была деморализована. Топ-менеджмент решил выяснить причину провала. Была создана рабочая группа для подготовки предложений по изменению и реструктуризации в команде. После многих недель изысканий было установлено, что в немецкой команде гребли семеро и один рулевой… а в русской – один на веслах и семеро рулевых! Топ-менеджментом русской компании была привлечена консалтинговая компания для подготовки и проведения реструктуризации команды. Получив солидный гонорар и внедрив показатели KPI, ССП и ISO 9001 и проведя маркетинговые исследования, консалтинговая фирма пришла к выводу: Слишком много сотрудников в русской команде подает команды и слишком мало гребет…. После реструктуризации русская команда выглядела так: – четыре рулевых… – два старших рулевых, – один рулевой директор, – и один гребец. Кроме того для гребца была введена персональная система оценки показателей эффективности и расширен круг обязанностей, чтобы повысить его ответственность. На следующий год немецкая команда опять убедительно победила с отрывом в 2 км. В результате очередного поражения, топ менеджментом русской компании была нанята консалтинговая компания по аудиту и оценке эффективности команды. Было принято решение расформировать гребную команду… Гребец, как основной виновник неэффективности команды был уволен, все плановые инвестиции на 2014-2015 годы в новую лодку и весла были отменены. Рулевым была объявлена благодарность, а сэкономленные деньги были выплачены топ-менеджменту в качестве премии." Не знаю как где, а в науке и образовании у нас такая же ... "гребля".
by Андрей Владимирович Поповкин
October 31, 2015 at 01:17PM
from Facebook
via IFTTTfrom Facebook
via IFTTT
пятница, 30 октября 2015 г.
Байка с просторов Интернета: "Однажды русская и немецкая компании договорились провести совместные соревнования по гребле на восьмиместных байдарках. Обе команды долго и упорно тренировались и когда обе были на пике формы устроили соревнования, но... Немцы победили с преимуществом в 1 км. После поражения русская команда была деморализована. Топ-менеджмент решил выяснить причину провала. Была создана рабочая группа для подготовки предложений по изменению и реструктуризации в команде. После многих недель изысканий было установлено, что в немецкой команде гребли семеро и один рулевой… а в русской – один на веслах и семеро рулевых! Топ-менеджментом русской компании была привлечена консалтинговая компания для подготовки и проведения реструктуризации команды. Получив солидный гонорар и внедрив показатели KPI, ССП и ISO 9001 и проведя маркетинговые исследования, консалтинговая фирма пришла к выводу: Слишком много сотрудников в русской команде подает команды и слишком мало гребет…. После реструктуризации русская команда выглядела так: – четыре рулевых… – два старших рулевых, – один рулевой директор, – и один гребец. Кроме того для гребца была введена персональная система оценки показателей эффективности и расширен круг обязанностей, чтобы повысить его ответственность. На следующий год немецкая команда опять убедительно победила с отрывом в 2 км. В результате очередного поражения, топ менеджментом русской компании была нанята консалтинговая компания по аудиту и оценке эффективности команды. Было принято решение расформировать гребную команду… Гребец, как основной виновник неэффективности команды был уволен, все плановые инвестиции на 2014-2015 годы в новую лодку и весла были отменены. Рулевым была объявлена благодарность, а сэкономленные деньги были выплачены топ-менеджменту в качестве премии." Не знаю как где, а в науке и образовании у нас такая же ... "гребля".
четверг, 29 октября 2015 г.
Однако, согласен...
вторник, 27 октября 2015 г.
Я, конечно, за единство содержания в образовании, особенно в историческом образовании... Жаль только, что никому не приходит в голову поднять вопрос о смысловом единстве учебного процесса в школе, о связности предметов. А ведь это самое главное: только определившись с вопросом о смысле образования можно решать вопрос о его содержании. Иначе у нас все расползется...
Я, конечно, за единство содержания в образовании, особенно в историческом образовании... Жаль только, что никому не приходит в голову поднять вопрос о смысловом единстве учебного процесса в школе, о связности предметов. А ведь это самое главное: только определившись с вопросом о смысле образования можно решать вопрос о его содержании. Иначе у нас все расползется...
by Андрей Владимирович Поповкин
October 28, 2015 at 12:11AM
from Facebook
via IFTTTfrom Facebook
via IFTTT
by Андрей Владимирович Поповкин
October 28, 2015 at 12:11AM
from Facebook
via IFTTTfrom Facebook
via IFTTT
суббота, 24 октября 2015 г.
"...фактически, по словам Ярослава Кузьминова, Россия идет к модели жесткого социального либерализма с низким уровнем межличностного доверия, минимизацией государственных гарантий и режимом «каждый платит сам за себя»." Так и хочется спросить этого ректора ВШЭ - а не вы ли, дяденька, сотоварищи, главные идеологи и методологи этого похода?!
"...фактически, по словам Ярослава Кузьминова, Россия идет к модели жесткого социального либерализма с низким уровнем межличностного доверия, минимизацией государственных гарантий и режимом «каждый платит сам за себя»." Так и хочется спросить этого ректора ВШЭ - а не вы ли, дяденька, сотоварищи, главные идеологи и методологи этого похода?!
by Андрей Владимирович Поповкин
October 25, 2015 at 12:43PM
from Facebook
via IFTTTfrom Facebook
via IFTTT
by Андрей Владимирович Поповкин
October 25, 2015 at 12:43PM
from Facebook
via IFTTTfrom Facebook
via IFTTT
четверг, 15 октября 2015 г.
Да уж, администрация колонии должна знать язык метрополии, дабы господа из Госдепа США не утруждали себя изучением варварских славянских диалектов...
Любопытный взгляд на проблему школы... Похоже идея необходимости логоса образования (в противовес совокупности "полезных компетенций") что называется "витает в воздухе"... И, даст Бог, - воплотится. Хотя я лично пока не вижу как это возможно в нынешней российской системе, созданной Минобром.
Любопытный взгляд на проблему школы... Похоже идея необходимости логоса образования (в противовес совокупности "полезных компетенций") что называется "витает в воздухе"... И, даст Бог, - воплотится. Хотя я лично пока не вижу как это возможно в нынешней российской системе, созданной Минобром.
by Андрей Владимирович Поповкин
October 15, 2015 at 10:40PM
from Facebook
via IFTTTfrom Facebook
via IFTTT
by Андрей Владимирович Поповкин
October 15, 2015 at 10:40PM
from Facebook
via IFTTTfrom Facebook
via IFTTT
Подписаться на:
Сообщения (Atom)